Els professors catalans hauran d’aplicar un nou protocol en els alumnes amb dèficit d’atenció

EDUCACIÓ OBLIGATÒRIA
Els professors catalans disposaran en els pròxims dies d’un nou protocol elaborat per la Conselleria d’Ensenyament de la Generalitat per tractar adequadament els alumnes amb trastorns de dèficit d’atenció i hiperactivitat (TDAH), una patologia que afecta entre un 3% i un 7% de la població escolar catalana.